4 DE OCTUBRE DE 2001
El comienzo del siglo XXI nos encuentra en un escenario de profundos y vertiginosos cambios en los paradigmas económicos, políticos, sociales, tecnológicos. Esto que se da en llamar Mundialización, Globalización plantea a la escuela nuevos desafíos: resignificar su rol social como distribuidora de conocimientos de calidad, brindar conocimientos socialmente significativos en contextos signados por procesos de crisis.
Es la escuela la institución social de los procesos educativos; su función irremediable y distintiva es enseñar. Por grande y profunda que sea la crisis del Estado y de la sociedad, la escuela no puede dejar de definirse como un lugar donde se juega la calidad del Sistema Educativo.
La atención integral de los factores de aprendizaje incluye necesariamente el aspecto edilicio. "El Ministerio de Educación y Cultura, a través del Programa compensatorio, Programa 2 Mejoramiento de infraestructura del Plan Social, nos posibilitó estar hoy inaugurando la ampliación de nuestra escuela: Sanitarios para varones y nenas, Comedor Escolar, Baño para personal y usuarios del comedor, un aula destinada a centro de recursos, como así también refacciones en las edificaciones existentes: baño para discapacitados, Dirección, sala de maestros. Se cubrió así una demanda de orden pedagógico como técnica ambiental.
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